martes, 24 de noviembre de 2015

How they use to think about us...

In the year 1900, in France,  they tried to imagine the future...our present, in a series of postcards. They were called l'an 2000.

Let see the link:

http://singularityhub.com/2012/10/15/19th-century-french-artists-predicted-the-world-of-the-future-in-this-series-of-postcards/





We propose you to make a search in google images with l'an 2000 and select the ones you prefered.

Then we will join them all in a poster in Thinglink with the user and password your teacher will give you.

I would like you to explain there why you selected those pictures, what attracts you, and if you think they have became true in this days.


Have a nice time making this last work!!

See some of ours creations:
 

martes, 10 de noviembre de 2015

Proyecto Book Trailer

¿Qué es un Book Trailer?

El Book Trailer es un material audiovisual que presenta en pocos segundos la trama del libro. 

 Características principales

  • Poca duración
  • Gran intensidad
  • Funciona como un pequeño avance
  • Trata de enganchar al público
  • Proporciona información del autor 

Elementos

  • Imágenes que remiten al libro, sus escenas, sus personajes, sus ambientes.
  • Texto: escrito y/o audio, que complementa las imágenes y aporta como mínimo información del autor y el título.
  • Video: pueden ser animaciones, filmaciones de escenas del libro, entrevistas al autor donde habla de él, etc.
  • Música: Para crear un ambiente (tensión, tristeza, diversión, etc.)
¡Atención!:-)
No hay que contar la historia completa ni revelar el final. 
Vamos a usar Movie Maker (y aprender mucho sobre edición de videos)
¡¡¡Manos a la obra!!!
Les dejo estos links:

lunes, 2 de noviembre de 2015

We like living things!

Choose a living thing (animal or plant).
Write about its appearance: size, shape and colour. 
Mention its habitat. 
What does it eat? 
How does it reproduce? 
How does it respire?

We made wonderful posters in Glogster with images, text, videos and music.

Let's enjoy our results!

5th A:

5th B:
5th C: